RESFEBE İLE DEĞERLERİMİ ÖĞRENİYORUM


Abstract views: 347 / PDF downloads: 782

Authors

  • Yusuf SÖYLEMEZ
  • NURGÜL SÖYLEMEZ
  • Zuhal AYIK YILDIRIM
  • İsmet YILDIRIM
  • Engin GÜNEŞ
  • Resul ÇAVDAR
  • Feriştah Selcen OKUL

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.7732859

Keywords:

RESFEBE, DEĞERLER, Okul

Abstract

Türk Dil Kurumuna göre değer: Bir milletin sahip olduğu sosyal, kültürel, ekonomik ve bilimsel değerleri kapsayan maddi ve manevi öğelerin bütünü olarak tanımlamıştır.(1) Eğitim sisteminin öncelikli görevi, toplumun varlığını ve kültürünü koruyarak gelecek nesillere aktarmaktır. Bunun sağlanabilmesi için gelecek nesillerin bilgi, beceriyle ve ahlaki değer yargılarıyla donatılmış olması gerekmektedir. Okul, değerler eğitimi sürecini etkilemede yalnızca destekleyici ve yardımcı rolü üstlenebilir, fakat kişiyi rencide etmeyi değil, sözcüğün gerçek anlamını, seçme ve yargılama yoluyla aydınlatmayı ifade etmektedir (2). Öğretmenler; öğrencilerdeki değer oluşum sürecini oluşturamaz, fakat düzeltici ve tamamlayıcı olarak etki edebilirler.

References

(1) .( https://sozluk.gov.tr/)

(2) Giesecke; 2004:236

(3) Ott ve Pozzi, 2012; Bottino ve diğerleri., 2013

(4) Sprinkle, G. B. (2008). Discussion of Measuring and Motivating Quantity, Creativity, or Both. Journal of Accounting Research

Downloads

Published

2022-12-20

How to Cite

SÖYLEMEZ, Y., SÖYLEMEZ, N., AYIK YILDIRIM, Z., YILDIRIM, İsmet, GÜNEŞ, E., ÇAVDAR, R., & OKUL, F. S. (2022). RESFEBE İLE DEĞERLERİMİ ÖĞRENİYORUM. ASES EDUSCI (INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES) ISSN: 2822-6844, 2(1), 64–75. https://doi.org/10.5281/zenodo.7732859

Issue

Section

Articles