SÖYLEMEZ, M., BULUT, H., & SÖYLEMEZ, H. (2022). TAŞIMALI İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE DERSİNE OLAN TUTUMLARI ERZNCAN İL ÖRNEĞİ: THE ATTITUDES OF THE STUDENTS OF THE MOVED PRIMARY SCHOOL TO THE TURKISH COURSE THE EXAMPLE OF ERZNCAN. ASES EDUSCI (INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES) ISSN: 2822-6844, 2(1), 94–116. https://doi.org/10.5281/zenodo.7732902